敏感的学生和员工
化学品/香料:课堂上的挑战
工作场所
根据来自全国各地校园的报道以及来自
最近会议上的信息发布会，残疾人支持
服务提供者和机构管理者已经看到了
学生和员工住宿需求增加
诊断为多种化学敏感性/环境
疾病，或MCS/EI.
虽然这个问题不会影响到SCC的很多人，
该学院的几名员工和学生提出了担忧
引起我的注意. 我们希望了解更多
这些类型的化学敏感性将使我们能够
如果学生或员工带了这些，要适当回应
我们应注意的事项.
定义
这种情况包括对普通化学物质过敏
环境刺激. 即使是低水平的刺激也可能
引发人们报告这些情况的反应. 一个宽
已报告症状范围.
诱因是诱发人们症状的产品或刺激
报告MCS / EI. 常见的诱因包括(但不限于)
古龙水，香水，有香味的身体喷雾，有香味的头发
喷雾/凝胶/摩丝和其他免洗护发产品，乳液，香味
爽身粉，剃须后，香味浓郁的除臭剂/止汗剂，空气
清新剂(固体或喷雾)，浴室除臭剂，干花，和
许多产品目前用于清洁地板，地毯，和
其他表面.
意识/预防/解决方案
在你的教室或工作区域的一些人可能有很强的
对气味和香味的反应. 学生或员工应该这样做吗
表达这种性质的关切，请认真对待
与他们一起努力找到一个合理的解决方案. 大多数情况下，这些
这种情况可以通过让别人知道而简单地解决
灵敏度. 一旦别人意识到这种敏感性，他们就会意识到的
主动响应减少或消除的合理要求
引起反应的物质的使用.
技术援助/支持
你或你部门的主管是否需要协助
解决这些类型的问题，请不要犹豫
联系获取/平等/多样性办公室进行探索
可能的解决方案. 了解香味的动态
然而，敏感性通常足以解决这些问题
涉及SCC学生和员工的孤立事件
对强烈的气味有负面反应
香水.